Przedyskutuj i podsumuj swoje odpowiedzi razem ze swoją drużyną. Napiszcie, co już robicie. Oceńcie to w skali od 1 do 6 (1 - przez przypadek, 6 - systematycznie i świadomie). Korzystając z waszych odpowiedzi, Kompas zaoferuje wam kilka wskazówek odnośnie tego, jak się rozwijać.
Wydrukuj aby pracować z drużyną na podstawie tego dokumentu.
Czy starasz się ograniczyć swoją konsumpcję?
Nasza konsumpcja jest w tej
chwili na tyle duża, że używamy więcej zasobów Ziemi, niż jest ona w stanie
wytworzć. Z każdym rokiem większa nasza konsumpcja wzrasta. Zmiana nawyków
ludzi może mieć pozytywny wpływ na podnoszenie świadomości na temat tego, jaki
wpływ na środowisko ma nasz styl życia. To pomoże młodym ludziom podejmować
lepsze i bardziej świadome decyzje.
Instruktorzy harcerscy
zdają sobie sprawę z tego, że to, w jaki sposób dzielimy się i korzystamy z
zasobów Ziemi, wpływa na zdrowie planety i każdego, z kim je dzielimy – teraz i
w przyszłości. Rozpoznają nierówność śladu ekologicznego pomiędzy różnymi
regionami świata. Rozumieją to, że w naszych relacjach z Ziemią musimy uznać,
że jej zasoby są ograniczone oraz uznać prawa człowieka obejmujące wszystkich
ludzi. Aktywnie wspierają zrównoważony styl życia, który zachowuje zdrowie
planety dla przyszłych pokoleń.
Czy twoja drużyna szuka innych źródeł nabywania rzeczy niż kupno nowych?
Pożyczanie, korzystanie
z rzeczy używanych oraz wymienianie się to alternatywne sposoby zdobywania
rzeczy, których potrzebujemy. Obniżają one nasz ślad ekologiczny oraz pomagają
wam w rozwijaniu zdolności interpersonalnych.
Instruktorzy harcerscy
zdają sobie sprawę z tego, że to, w jaki sposób dzielimy się i korzystamy z
zasobów Ziemi wpływa na zdrowie planety i każdego, z kim je dzielimy – teraz i
w przyszłości. Rozpoznają nierówność śladu ekologicznego pomiędzy różnymi
regionami świata. Rozumieją to, że w naszych relacjach z Ziemią musimy uznać,
że jej zasoby są ograniczone oraz uznać prawa człowieka obejmujące wszystkich
ludzi. Aktywnie wspierają zrównoważony styl życia, który zachowuje zdrowie
planety dla przyszłych pokoleń.
Czy podczas wybierania produktów bierzesz pod uwagę to, jak zostały wyprodukowany oraz jaki to ma wpływ na środowisko oraz społeczność w których jest wyprodukowany?
Podejmujemy decyzje
zakupowe i powinniśmy starać się, aby były one jak najbardziej świadome i
odpowiedzialne. Rzeczy, które powinniśmy brać pod uwagę to: środowisko,
sprawiedliwy handel, warunki pracy na każdym etapie łańcucha dostaw.
Instruktorzy harcerscy są świadomi niesprawiedliwości i
nierówności obecnej zarówno w powszechnych zachowaniach, jak i rozwiązaniach
systemowych. Obejmuje to dostęp do władzy i jej nierówny podział, jak również
podział bogactw i zasobów naturalnych zarówno wewnątrz państw, jak i między
nimi. Powinni oni zrozumieć niektóre z przyczyn nierówności i zastanowić się nad
tym, jak wydarzenia z przeszłości wpłynęły na lokalne i globalne problemy,
które mają miejsce obecnie. Powinni zdawać sobie sprawę z tego, jak nierówności
wpływają na godność i jakość ludzkiego życia oraz na stan planety.
Czy uwzględniasz wpływ środowiskowy i społeczny działalności twojej drużyny związany z np. transportem czy gospodarką odpadami?
Instruktorzy harcerscy
zdają sobie sprawę z tego, że to, w jaki sposób dzielimy się i korzystamy z
zasobów Ziemi, wpływa na zdrowie planety i każdego, z kim je dzielimy – teraz i
w przyszłości. Rozpoznają nierówność śladu ekologicznego pomiędzy różnymi
regionami świata. Rozumieją to, że w naszych relacjach z Ziemią musimy uznać,
że jej zasoby są ograniczone oraz uznać prawa człowieka obejmujące wszystkich
ludzi. Aktywnie wspierają zrównoważony styl życia, który zachowuje zdrowie
planety dla przyszłych pokoleń.
Czy uwzględniasz kryteria etyczne podczas szukania potencjalnych partnerów, sponsorów lub grantodawców?
Kiedy znajdujemy partnerów
do współpracy, dowiadujemy się, jaki mają system wartości i czy jest on zbieżny
z naszym. Nie ma twardych zasad dotyczących wyboru partnerów i sponsorów.
Ważne jest jednak, żeby przedyskutować nasze priorytety i zachowywać wartości.
Instruktorzy harcerscy rozumieją, że ludzie, miejsca,
gospodarki i środowiska naturalne są połączone i wzajemnie od siebie zależne.
Rozumieją, że te współzależności wpływają na relacje lokalnie i globalnie,
zostały ukształtowane przez historię i będą kształtować przyszłość. Mają
świadomość tego, że codzienne wybory i działania mają jednocześnie zamierzony i
niezamierzony wpływ na życie innych oraz na środowisko zarówno w skali
lokalnej, jak i globalnej.
